martes, 25 de septiembre de 2018

CLASE No.4 - 4P - ESCRIBIENDO EL CUENTO - INICIO

EMPECEMOS A ESCRIBIR NUESTRO CUENTO



Inicio o planteamiento - 1ra Parte:


Comenzamos con la primera de las partes de un cuento, es decir, el inicio o también llamado "planteamiento" o "presentación". Se refiere al comienzo de la historia, el momento en el que el autor contextualizará al lector tanto en el lugar en el que se encuentra la narración, los personajes que intervendrán en ella y los presentará ligeramente para que tengamos una idea de quiénes son y lo que buscan.


El inicio de un cuento es el momento en el que el autor nos presenta la "normalidad" de la historia, ese momento apacible en el que viven los personajes y que luego será quebrantado por la irrupción del nudo que será el motor el desencadenante de la acción narrativa. Así pues, el objetivo de esta primera parte del cuento es mostrarnos a los personajes y en entorno o momento en el que viven tranquilamente, previo a la aparición de la acción.


Aquí es cuando se tiene que "presentar" (de ahí el nombre) tanto la situación como a los personajes y, si tienen alguna particularidad, centrarnos en ella pues, más adelante, no tendremos tiempo para detenernos en estos detalles minuciosos porque estaremos plenamente metidos en el nudo de la historia.


ATENTOS!!!


En el inicio de cuento debe definirse:


1. Cuando ocurre la acción: Época o tiempo.


2. Donde ocurren los hechos: Lugar.


3. Quien o quienes: los personajes del Cuento.




Nota: Recuerda ir ilustrando con imágenes en cada diapositiva tu cuento.


ACTIVIDAD: En el cuaderno y en el PC.

Después de haber diseñado el personaje que narra el cuento y haber hecho la presentación de los personajes debras realizar los siguiente:

  1. Realiza una síntesis o resumen en tu cuaderno del texto inicial de ésta clase. 
  2. Dibuja en tu cuaderno el personaje que contará tu cuento. 
  3. Empieza de desarrollar en la diapositiva 3, 4 y 5 la historia de tu cuento así: 
    • Cuando ocurre la acción: Época o tiempo 
    • Donde ocurren los hechos: Lugar. 
    • Quien o quienes: Como intervienen los personajes. 


Cibergrafía: www.unprofesor.com
Ejemplo:



Había una vez un hombre y una mujer que vivían solos y desconsolados por no tener hijos, hasta que, por fin, la mujer concibió la esperanza de que Dios Nuestro Señor se disponía a satisfacer su anhelo. La casa en que vivían tenía en la pared trasera una ventanita que daba a un magnífico jardín, en el que crecían espléndidas flores y plantas; pero estaba rodeado de un alto muro y nadie osaba entrar en él, ya que pertenecía a una bruja muy poderosa y temida de todo el mundo. Un día asomóse la mujer a aquella ventana a contemplar el jardín, y vio un bancal plantado de hermosísimas verdezuelas, tan frescas y verdes, que despertaron en ella un violento antojo de comerlas. El antojo fue en aumento cada día que pasaba, y como la mujer lo creía irrealizable, iba perdiendo la color y desmirriándose, a ojos vistas. Viéndola tan desmejorada, le preguntó asustado su marido: "¿Qué te ocurre, mujer?" - "¡Ay!" exclamó ella, "me moriré si no puedo comer las verdezuelas del jardín que hay detrás de nuestra casa." El hombre, que quería mucho a su esposa, pensó: "Antes que dejarla morir conseguiré las verdezuelas, cueste lo que cueste." Y, al anochecer, saltó el muro del jardín de la bruja, arrancó precipitadamente un puñado de verdezuelas y las llevó a su mujer. Ésta se preparó enseguida una ensalada y se la comió muy a gusto; y tanto le y tanto le gustaron, que, al día siguiente, su afán era tres veces más intenso. Si quería gozar de paz, el marido debía saltar nuevamente al jardín. Y así lo hizo, al anochecer. Pero apenas había puesto los pies en el suelo, tuvo un terrible sobresalto, pues vio surgir ante sí la bruja. "¿Cómo te atreves," díjole ésta con mirada iracunda, "a entrar cual un ladrón en mi jardín y robarme las verdezuelas? Lo pagarás muy caro." - "¡Ay!" respondió el hombre, "tened compasión de mí. Si lo he hecho, ha sido por una gran necesidad: mi esposa vio desde la ventana vuestras verdezuelas y sintió un antojo tan grande de comerlas, que si no las tuviera se moriría." La hechicera se dejó ablandar y le dijo: "Si es como dices, te dejaré coger cuantas verdezuelas quieras, con una sola condición: tienes que darme el hijo que os nazca. Estará bien y lo cuidaré como una madre." Tan apurado estaba el hombre, que se avino a todo y, cuando nació el hijo, que era una niña, presentóse la bruja y, después de ponerle el nombre de Verdezuela; se la llevó.




Verdezuela era la niña más hermosa que viera el sol. Cuando cumplió los doce años, la hechicera la encerró en una torre que se alzaba en medio de un bosque y no tenía puertas ni escaleras; únicamente en lo alto había una diminuta ventana. Cuando la bruja quería entrar, colocábase al pie y gritaba:


"¡Verdezuela, Verdezuela,

Suéltame tu cabellera!"

Verdezuela tenía un cabello magnífico y larguísimo, fino como hebras de oro. Cuando oía la voz de la hechicera se soltaba las trenzas, las envolvía en torno a un gancho de la ventana y las dejaba colgantes: y como tenían veinte varas de longitud, la bruja trepaba por ellas.


Cibergrafía: www.grimmstories.com

martes, 18 de septiembre de 2018

CLASE No.3 - 4P - INICIANDO EL DISEÑO



USEMOS NUESTRA
CREATIVIDAD!!!

¿Que es un cuento?


Un cuento es una narración breve,esta creada por uno o varios autores, con hechos reales o imaginarios con un argumento sencillo y que lo protagonizan un pequeño grupo de personajes. Consta de tres partes: la introducción, el desarrollo y el desenlace.


El cuento se compone de tres partes:

Introducción, inicio o planteamiento: es la parte inicial del cuento, donde se presenta a los personajes y sus propósitos.

Desarrollo, nudo o medio: es la parte donde surge el conflicto, donde la historia toma forma y suceden los hechos más importantes.

Desenlace, final o fin: es la parte donde se da la solución al conflicto de la historia y donde finaliza la narración.


Tipos de cuento:


Existen dos tipos de cuentos, el cuento popular y el cuento literario.

El cuento popular es una narración tradicional breve de hechos imaginarios y presentadas en varias versiones,los mismos coinciden en la estructura pero se diferencian en algunos detalles. Los autores por lo general son desconocidos.

A su vez existen tres subtipos de cuentos ,cuentos de hadas ,los cuentos de animales y los cuentos de costumbres.

También son narraciones tradicionales el mito y la leyenda,que a diferencia del popular no se presenta como ficción .

Cuento literario: Es el cuento concebido y transmitido mediante la escritura y sus autores son conocidos.El texto se fija por escrito y en una sola versión por lo general. No presenta las variantes del cuento popular de tradición .


ACTIVIDAD: En el cuaderno y en el PC.

Después de haber diseñado la portada de tu cuento y el personaje que ira contando el mismo página tras página deberás hacer lo siguiente.

c. Lee el texto introductorio que nos explica sobre lo que es el cuento, sus partes y tipos; luego realiza una síntesis del texto en tu cuaderno anteponiendo el titulo de la clase.

d. En una segunda diapositiva realiza la presentación de cada uno de los personajes de tu cuento en la cual coloques su imagen, su nombre, que papel desempeña y sus cualidades.

e. Al final de la clase deberás subir a la carpeta del DRIVE que el profe te dispondrá, el avance que llevas.



martes, 11 de septiembre de 2018

CLASE No.2 - 4P - INDAGANDO Y ESCOGIENDO EL TEMA.

EXPLOREMOS!!!


ACTIVIDAD: En el cuaderno.

1. En grupos de 3 compañeros realiza una exploración sobre los temas de interés de cada uno, luego escojan entre todos el tema que mas les gusta.

2. Con el resultado el punto anterior y con un poco de ayuda de los recursos WEB, plantea con tus compañeros un titulo para el desarrollo de un cuento.

3. Planteen 3 posibles títulos para es cuento y los escriben en su cuaderno, teniendo en cuenta que sean títulos interesantes y que pongan a volar la imaginación de los futuros lectores.

4. Con ayuda de las imagenes de la WEB y del uso del Power Point empecemos a construir nuestro cuento siguiendo estos pasos:

a. Diseña una primera diapositiva en la que construyas una imagen a partir de varias que puedas encontrar en la Web  que va a ser la portada de tu cuento y coloquen el mejor titulo de los tres que plantearon. Usen bastante su imaginación.    

Da clic aquí para ver algunos ejemplos.... 
b.  Busca o crea un personaje que sea el cuente el cuento pagina por pagina.

Continuará.......



CLASE No.1 - 4P - ESTÁNDARES, COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS




  1. Recuperar la motivación por la lectura y el texto escrito.
  2. Desarrollar las competencias comunicativas.
  3. Que los estudiantes practiquen en variedad de textos.
  4. Crear estrategias para hacer amena la lectura.
  5. Despertar el interés de los educandos por la lectura y la escritura. 
  6. Despertar la creatividad, crear espacios de participación y fomentar valores personales. 
  7. Fomentar la lectura en medios digitales de  e-books como anticipo al uso de las nuevas tecnologías.
  8. Desarrollar un libro virtual como resultado del aprendizaje adquirido.   

4TO PERIODO


martes, 4 de septiembre de 2018

EVALUACIÓN FINAL DE 3er PERIODO

Buen día estudiante,

Ya esta disponible la evaluación final en linea para la materia de LECTO ESCRITURA, la cual podrán activar mediante el botón (Iniciar Evaluación) que aparece a continuación. 

Para poder presentarla deberán tener una cuenta en gmail y tenerla activa (el correo abierto en otra pestaña del navegador) con el fin de que el sistema le permita realizarla.

Debe tener precaución a la hora de presentarla ya que solo podrá iniciarla 1 vez y después de iniciada solo podrá enviarla una vez y el tiempo de duración sera de 1 clase antes de que se cierre el sistema.  

Espero que le vaya bien en el proceso.


CLIC PARA INICIAR PRUEBA

AUTOEVALUACIÓN 4to PERIODO

FORMULARIO DE EVALUACIÓN Buen día estudiante, Ya esta disponible la auto evaluación en linea. Para poder presentarla deberán tener ...